Technische Logistik

Der international ausgerichtete, interdisziplinäre Studiengang gibt einen fundierten u. praxisnahen Einblick in die Logistik auf der Basis aktueller wissenschaftlicher Forschung. Den Studierenden wird ein interdisziplinäres Studium mit einem ingenieurwissenschaftlichen Schwerpunkt angeboten u. ist fakultätsübergreifend in ein breites Umfeld aus Disziplinen eingebettet (Maschinenbau/ Informatik/ Kommunikationstechnik/ WiWi/ Bauing./ Physik/ Geographie/ SoWi). Breiter Methodeneinsatz mit Planspielen u. modernen Softwaresystemen.

Der Studiengang ist vernetzt über LinkedIn und Xing. Auf der wissenschaftlichen Seite wird die Beteiligung an aktuellen Forschungsprojekten angeboten, für die im Studiengang Spielräume vorgesehen sind. Auf der Seite der Praxis werden verschieden Möglichkeiten der Zusammenarbeit mit der Industrie und den Dienstleistern angeboten wie z.B. Exkursionen, Fallstudien, Masterarbeiten und Praktika. Diese Leistungen können im Studiengang anerkannt werden.

Vorlesungen mit Praxisbezug, z.B. zu jedem behandelten Thema werden Praxisbeispiele aufgezeigt. Seminare bzw. zusätzliche Veranstaltungen mit Praxisbezug z.B. Zusammenarbeit mit dem Hafen Duisburg. Fallstudien mit Praxisbezug, z.B. in Zusammenarbeit mit Schenker AG. Das eigens dafür geschaffene Institut für Optionale Studien bietet eine Vielzahl von Kursen zu überfachlichen Kompetenzen und Schlüsselkompetenzen an.

Direkter Kontakt zwischen Lehrenden und Studierenden; umfangreiche elektronische Lehrunterstützungssysteme; sehr weit reichende technische Wahlmöglichkeiten und viele wirtschaftliche Schwerpunkte; flexible Schwerpunktwahl; Ausgewogenheit zwischen Technik und Wirtschaft; Veranstaltungen gemeinsam mit IngWiss-Studierenden; zusätzliche Tutorien; viele Verbindungen zur Berufspraxis, viele Praxisprojekte, breiter Methodeneinsatz mit Planspielen und modernen Softwaresystemen; Gelegenheit zum Auslandsstudium; viele studienbegleitende Angebote.

Vielzahl von Kooperationsabkommen, gute Beratungsmöglichkeiten, wirksame Motivation der Studierenden für Auslandsaufenthalte, zwischen 25% und 35% der Studierenden eines Jahrgangs absolvieren einen Auslandsaufenthalt (Auslandsstudium und/oder Auslandspraktikum) - Ausnahme: Coronapandemie 2020-2022.

Universiti Kebangsaan Malaysia, Malaysia; Nanyang Technological University, Singapur; Indian Institute of Technology Madras, Indien; Universitas Indonesia, Indonesien; Universidad de Sevilla, Spanien; Valencia, Spanien; Yildiz, Türkei; UCC, Irland.

Sehr gut ausgestattete Labore: z.B. Hochspannungs- und EMV-Labor, ZHO (Zentrum für Halbleitertechnik, inkl. Optoelektronik), Labore der Fachgebiete Werkstoffe der Elektro- und Nanostrukturtechnik, Nachrichtentechnische Labore (Fachgebiete Nachrichtentechnische Systeme, Kommunikations- und Hochfrequenztechnik), Kunststoffspritzguss und -extrusionslabore, Torsionsprüfstände, Druck- und Strömungs- sowie Robotik- und Peripherielabore. Zudem viele PC-Arbeitsplätze, Druckstationen, PC-Klausurräume und gut ausgestattete Hörsäle, WLAN campusweit.

Fachspezifische und fachübergreifende Schwerpunkte in den Bereichen Produkte/Produktion, Energie, Logistik, Automotive, Design, Controlling und Finanzierung; abteilungsübergreifende, interdisziplinäre Zusammenarbeit in wissenschaftlichen und anwendungsbezogenen Projekten. Wing-Studierende sowie -Absolvent*innen sind sowohl in rein ingenieurwissenschaftlichen, in rein betriebswirtschaftlichen als auch in interdisziplinären Projekten an Lehrstühlen der UDE aktiv.

Seit 1999 erfolgreiches Existenzgründungsprogramm "Small Business Management" (Kurse zur Existenzgründung inklusive Erstellung von Geschäftsplänen), das regelmäßig von WiIng-Studis besucht wird.

Sehr gute Kooperation zwischen Studierenden/WiIng-Fachschaft und Lehrenden sowie Programmverantwortlichen, eigene Dauerstelle für WiIng-Studienfachberat. und -koordination, klare Zuständig- und Verantwortlichkeiten, einheitliches Management der Studienprogramme; neben zentraler Homepage der WiIng-Studiengänge regelmäßiger Versand (ca. 14-tägig) des WiIng-Newsletters als zentralem Kommunikationsinstrument in enger Kooperation mit dem Fachschaftsrat, den Programmverantwortlichen und den Studienfachberatern

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