Informatik

Über die fachliche Basis und die Vertiefung im Profil (Technische Informatik oder Bioinformatik) hinaus können über den Wahlpflichtbereich informatische und über die Strukturierte Ergänzung weitere informatische und mathematische Module studiert werden. Durch einen individuellen Ergänzungsbereich können Studierende mit 10 LP auch interdisziplinär "über den Tellerrand" hinaus studieren.

Das Kernfach mit den wählbaren Profilen Technische Informatik und Bioinformatik bietet die Informatikbasis für attraktive Kombinationen: mit dem Nebenfach der Chemie, Biologie oder Physik qualifiziert es für Naturwissenschaftliche Informatik. Kombiniert mit dem Nebenfach Genomforschung der Fakultät Biologie qualifiziert das Studium analog zum auslaufenden 1-Fach B. Sc. Bioinformatik und Genomforschung. Das Kernfach Informatik mit dem Profil Technische Informatik, kombiniert mit dem Nebenfach Grundlagen Kognitiver Systeme qualifiziert Studierende in der Kognitiven Informatik.

Im Programm "Studieren ab 15" können Schüler*innen bereits Informatikveranstaltungen besuchen und Module studieren. Im Programm 'Info-Wochen' werden Studieninteressierte über das Studienprogramm informiert und erhalten Unterstützung in der Orientierung.

In den Vorkursen zu Mathematik und Informatik werden Vorkenntnisse gesichert und Basiskenntnisse bereitgestellt. Die START-Woche bietet Erstsemestern zahlreiche Möglichkeiten zur Vernetzung und Orientierung am Universitätsstandort und zum Kennenlernen der Strukturen. Ein Mentoringprogramm unterstützt die Erstsemester bei allen Fragen zum Studieneinstieg und Ankommen/Vernetzung am Standort

In den Vorkursen zu Mathematik und Informatik werden Vorkenntnisse gesichert und Basiskenntnisse bereitgestellt. Die START-Woche bietet Erstsemestern zahlreiche Möglichkeiten zur Vernetzung und Orientierung am Universitätsstandort und zum Kennenlernen der Strukturen. Ein Mentoringprogramm unterstützt die Erstsemester bei allen Fragen zum Studieneinstieg und Ankommen/Vernetzung am Standort, Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Aarhus Universitet; Tartu University; University of Helsinki und Aalto University; Université Paris-Est Marne-la-Vallée; Università degli Studi di Siena; Università degli Studi di Pisa; Università degli Studi di Verona; Università degli Studi di Bologna; Rijksuniversiteit Groningen; Universidad Autónoma de Madrid

Es sind mehrere Rechnerpools für Studierende vorhanden; Labor für digital-elektronisches Praktikum; forschungsnahe Projekte in modern ausgestatteten Forschungslaboren.

Starke interdisziplinäre Ausrichtung in der Forschung; CITEC Zentrum für "Kognitive Interaktionstechnologie"; internationales Graduiertenkolleg in der Bioinformatik; Spitzencluster "it's OWL"; CoR-Lab

Für die Doktoranden der Fakultät stehen strukturierte Promotionsprogramme zur Verfügung in der Bioinformatik sowie im Bereich der Intelligenten Systeme / Kognitive Informatik. Darüber hinaus können Studierende auch im Rahmen eines Graduiertenkollegs promovieren, das in der Bioinformatik angesiedelt ist und von der FFG gefördert wird. Studierende in Masterstudiengängen können früh im Rahmen von Projekten an aktuellen Forschungsprojekten teilnehmen. Die Masterarbeit gibt ihnen erstmalig die Gelegenheit, eine wissenschaftliche Arbeit selbstständig anzufertigen.

Es werden Module zur Unternehmensgründung im Wahlpflichtbereich angeboten. Das Zentrum für Unternehmensgründung (ZUG) bietet zentral Kurse und Coaching an.