Informatik

Viele Praxis- und Praktikumsanteile; Enge Verflechtung der Module mit anderen Ingenieurwissenschaftlichen Disziplinen; Profilbildung ab Fachsemester 4 möglich; Profile: Technische Informatik bzw. Softwareentwicklung.

Ausbildung in der Fachsprache Englisch ist obligatorisch in den ersten zwei Fachsemestern; Im Rahmen des Studiums ist ein Projektmodul im 6. Fachsemester zu belegen, in dem auch Kompetenzen zum wissenschaftlichen Arbeiten unterrichtet werden; Die Studierenden absolvieren im letzten Fachsemester ein Praxiselement in einem Betrieb mit anschließender Bachelorarbeit, die bevorzugt im Praktikumsbetrieb durchgeführt wird.

Durch die überschaubare Größe der Informatik besteht ein enger Kontakt zwischen Studierenden und Lehrenden, der eine individuelle Betreuung ermöglicht.

Zwei Hochschulinformationstage pro Jahr Flyer

Zukunftswoche

Zukunftswoche , Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Université de Liège, Liège, Belgien; TalTech University, Tallinn, Estland; Institut National des Sciences Appliquées de Strasbourg, Strasbourg, Frankreich; Kyungpook National University, Daegu, Südkorea; Sveučilište u Splitu, Split, Kroatien; Rīgas Tehniskā Universitāte, Riga, Lettland; Vilniaus Gedimino Technikos Universitetas, Vilnius, Litauen; Instituto Politécnico do Cávado e do Ave, Barcelos, Portugal; Istanbul Teknik Üniversitesi, Istanbul, Türkei; Miskolci Egyetem, Miskolc, Ungarn

Der Fachbereich Ingenieurwissenschaften zu dem die Informatik gehört, ist einer der forschungsstärksten Fachbereiche deutschlandweit unter den Fachhochschulen. Studierende haben damit die Möglichkeit frühzeitig in die Arbeit anwendungsorientierter Forschungsprojekte eingebunden zu werden.

Auf dem Campus der Hochschule entsteht zur Zeit ein Hochschulinkubator, der speziell Studierende aktiv bei der Umsetzung von Gründungsideen sowohl auf der technischen Seite wie auch bei wirtschaftlichen Aspekten unterstützt. Dazu gehören auch Räumlichkeiten für die erste Gründungsphase.