Verfahrenstechnik - Prozessintensivierung

Das anwendungsbezogene Studium auf wissenschaftlicher Basis ermöglicht eine individuelle Schwerpunktsetzung durch Wahlpflichtmodule und Projekte. Die Studierenden erarbeiten eigenverantwortliche Lösungen zu komplexen Problemstellungen und lernen die erworbenen theoretischen Kenntnisse praxisgerecht umzusetzen. In Forschungs- und Entwicklungsprojekten an der Hochschule oder gemeinsam mit Unternehmen entwickeln sie Kreativität und Innovationsfähigkeit. Der Studiengang wird im großen Umfang durch die Forschungsaktivitäten der im Studiengang beteiligten Professor*innen gestützt.

Die Curricula sind kompetenzorientiert auf ein definiertes Absolventenprofil ausgerichtet. Die Lehrenden verstehen sich als Begleiter der Studierenden in ihrem Lernprozess und integrieren projektbasiertes und forschendes Lernen in die Lehrveranstaltungen. Aktivierende Lehrmethoden und zusätzliche virtuelle Lehr- und Lernumgebungen fördern den Austausch zwischen Lehrenden und Lernenden und der Studierenden untereinander. Die curricular eingebundenen (teils interdisziplinären) Projekte und die Abschussarbeiten finden oft in Kooperation mit Unternehmen statt.

Die Studierenden werden auf die Anforderungen einer zunehmend internationalen Arbeitswelt vorbereitet. Es bestehen unterschiedliche Möglichkeiten Auslandserfahrungen zu sammeln (Auslandssemester, Auslandspraktika, etc.). Die TH Köln und die Fakultät verfügen dazu über diverse internationale Kooperationen. Die Studierenden profitieren in Lehre und Forschung von den persönlichen internationalen Kontakten der Professor*innen und Dozent*innen.

Fakultätsweit stehen 50 Labore für die Durchführung von Praktika, Projekt-, Forschungs- und Abschlussarbeiten zur Verfügung. Das Institut für Anlagen und Verfahrenstechnik verfügt über ein Labor für Verfahrenstechnik und Membranprozesse, ein Labor für Prozessleittechnik und Verfahrensautomatisierung, ein Labor für Reaktionstechnik und Prozessentwicklung, ein Labor für Anlagenplanung und Energieverfahrenstechnik sowie ein Labor für Wasser- und Abwassertechnik.

Der Studiengang wird im großen Umfang durch die Forschungsaktivitäten der im Studiengang beteiligten Professoren gestützt. Die vielfältigen Forschungsaktivitäten sind eng mit der Lehre verknüpft. Studierende sind in aktuelle Fragestellungen aus Wirtschaft und Industrie durch Projektarbeiten eingebunden. Studentische Abschlussarbeiten können in laufenden Forschungsprojekten angefertigt werden.

Masterprojekte und Masterarbeiten werden teilweise im Kontext von durch Drittmittel geförderten Forschungsprojekten bearbeitet. In ausgewählten Modulen werden Fragestellungen mit offenem Ergenbis bearbeitet.

Die TH Köln ist Mitgleid des Hochschulgründernetzes Cologne e.V. (hgnc e.V.) und bietet in diesem Rahmen diverse (Netzwerk-)Veranstaltungen, Workshops und Wettbewerbe an, die sich auch an die Studierenden der Fakultät richten. Diverse Fördervereine unterstützen die Studierenden außerdem in Form von Unternehmens- und Abolventenkontaktbörsen. Darüber hinaus nimmt die TH Köln an der bundesweiten Aktionswoche "Gründerwoche Deutschland" teil.

Die Modulstruktur und die Lernziele der Studiengänge sind im Rahmen von Curriculumwerkstätten von definierten Absolventenprofilen ausgehend entwickelt worden. Die Analyse der Berufsfelder nach studienrichtungsspezifischen Branchen diente als Basis. Die Lernziele und die Modulinhalte sind sämtlich untereinander abgestimmt und bauen mit fortschreitendem Studium aufeinander auf. Der Kompetenzerwerb wird durch fortlaufende Überprüfung der semesterübergreifenden Verzahnung der Lehrveranstaltungen gesichert.

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