Wirtschaftsinformatik

aufbauend auf IHK-Ausbildungen; sequentiell je 3-4 Module pro Sem.; Studienmodule aus den Themen: IT, BWL, Recht, Arbeitstechniken; die Lernphasen Selbststudium, Präsenz und virtuelle Veranst. wechseln sich ab; Schwerpunktsetzung im 4. Sem.: Requirements Engineering; Digital Service, Controlling; im 5. Sem.: Cyber Security, Data Analytics, Marketing und Angewandtes Projektmanagement; Betreuung über Lernmanagmentsystem; Professorale Dozenten und Dozenten aus der freien Wirtschaft; vgl: https://www.hsw-hameln.de/studienangebote/berufsbegleitendes-studium/programm/wirtschaftsinformatik-bsc-1/

Klassische Vorlesungen finden nicht statt! Kleine Gruppen (max. 30 Studierende in Kernfächern, in Wahlfpflichtmodulen durchschnittlich 15), intensive Betreuung, offener Austausch, Open Door Prinzip, hoher Praxisanteil mit enger Theorieverzahnung, Wahl einer funktionsbezogenen Vertiefungsrichtung (Anwendungsentwicklung, Systemintegration, IT-Consulting), Dozent*innenmix (Professor*innen und Expert*innen aus der Praxis), aktivierende Lehre, viel Gruppenarbeit.

Schnupperstudium; Beratungsnachmittage; Bildungsberater geht in die Schulen zu Berufsorientierungsveranstaltungen, Berufsorientierungs-Projekt von Schulen mit der HSW (Schüleralianz); HOLBit (Bildungsmesse mit Schulen), Kooperationveranstaltungen mit Berufinformationszentrum und Familie im Zentrum; Vorstellung der Praxispartner in Social Media als "Unternehmen der Woche", Studienrestplatzbörse.

Einführungswoche mit Alumni-Netzwerk; Mathe-Vorkurs; e-Learning (Archiv); Tutorien bei Bedarf.

Partnerunternehmen finden; HIT(Hochschulinformationstag); Lange Nacht der Berufe; Ausbildungsbörsen wie Abizukunft; Vocatium; Messen mit Partnerunternehmen; Projektstudium; individueller Schülerflyer von Unternehmen; Studieren mit Gehalt

Einführungswoche mit Alumni-Netzwerk; Mathe-Vorkurs; e-Learning (Archiv); Tutorien bei Bedarf. , Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studieneingangskoordinator:in / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Für die dualen als auch für die berufsbegleitenden Studierenden der Hochschule besteht die Möglichkeit an Exkursionen nach Singapur, London und New York teilzunehmen. Ein Einsatz an Auslandsstandorten in der Praxisphase der dualen Studiengänge wird von einigen Unternehmen angeboten.

Pfeiffer University, USA. Mahsa University, Malaysia

Lernmanagementsystem ILIAS inkl. Student-Selfservice-Bereich, Vorlesungsaufzeichnungstechnik, Studio zur Erstellung von Video-Lernnuggets, moderne Ausstattung, alle Räume mit Whiteboard, Flipchart und Beamer ausgestattet, diverse Moderationskoffer und Metaplanwände, campusweites WLAN mit Internetzugang, Netzwerkdrucker, diverse Kopierer, 3 Computerseminarräume, virtueller Zugang zu einem IBM-Großrechner, Videoanlage, campusweiter Zugriff auf Volltext Zeitschriften und Datenbanken. 3D-Drucker, VR/AR-Brillen, Ardunio-Boards, Sensor-Aktor-Sets, Roboter, Server+GPU, IOT, Elektronik

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Projektstudium mit Startup-Themen

Solaranlage mit Daten

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