Sport

Der Sportunterricht im Bereich der Sonderpädagogik soll in besonderer Weise den Zusammenhang von Persönlichkeitsentwicklung, Bewegung, Wahrnehmung und Erfahrung thematisieren. Das Fach bereitet die eigenständige, kompetente und kritische Teilhabe an und Mitgestaltung von Kulturen des Sports vor. Es verfolgt eigenständige Bildungsziele, die in der Einheit von motorischem, kognitivem und sozialem Wissen und Können liegen. Besondere Aufgaben ergeben sich aus den Besonderheiten der Schülerschaft.

An der Universität Oldenburg ist das Fach Sportwissenschaft in der Forschung und im Studium facettenreich vertreten: Bewegungswissenschaft, Pädagogik und Didaktik, Soziologie, Trainingswissenschaft sowie Theorie und Praxis der Sportarten.

Université d'Orléans, Frankreich; Università degli Studi di Bologna, Italien; Hanze University of Applied Sciences, Niederlande; Western Norway University of Applied Sciences, Norwegen; Universidad de Zaragoza, Spanien

Moderne und größtenteils sanierte Sportanlagen (Schwimmbad, Sporthallen, Tennisplätze, Kunstrasenplatz, Sportplatz); gut ausgestattete Labore und Seminarräume.

Perzeptuelle Expertise unter Ausdauerbelastungen; Bisherige Studien im Bereich der perzeptuellen Expertise von Sportlern weisen auf bessere Wahrnehmungs- und Wiedererkennungsleistungen von Experten gegenüber Novizen hin. Formative und summative Evaluation des Talentsichtungs- und -fördersystems des Deutschen Handballbundes; Unterrichtsforschung und Schulsportentwicklung.

Pool der Fakultät zur Nachwuchs-und Forschungsförderung; Der Fakultätsrat hat die Einrichtung eines Pools zur Nachwuchs- und Forschungsförderung beschlossen. Dieser Pool wird aus Finanzmitteln der Fakultät ausgestattet. Die Einwerbung von Stipendien zur Qualifikation wird aus diesem Pool nicht gefördert. Das Graduiertenkolleg besteht seit dem 1. Oktober 2010 an der Universität Oldenburg.

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