Informatik

Der Studiengang ist auf die praktische Informatik ausgelegt und zielt daher auf eine anwendungsnahe Ausbildung der Studierenden. Zu den klassischen Inhalten zählen Grundlagen der Informatik, Mathematik, Algorithmen und Datenstrukturen, Datenbanken, Betriebssysteme, Netzwerkprogrammierung, Daten- und Netzwerksicherheit, Software Engineering und Computergrafik. Das Lehrangebot wird ergänzt durch aktuelle Themen wie Softwarearchitektur, Verlässlichkeit von Software und Künstliche Intelligenz.

Ziel des Studiums ist ein erster berufsqualifizierender Studienabschluss. Der Studiengang ist praxisorientiert. Verpflichtende Laborpraktika sind in vielen Lehrveranstaltungen üblich. Früh im Studienverlauf werden zudem Projektpraktika angeboten, die außerfachliche Fähigkeiten trainieren. Dazu zählen Kommunikationsfähigkeit, Gruppenarbeit und die Präsentation von Ergebnissen und Projekten. In der Praxisphase werden erste praktische Erfahrungen in einer Firma erworben. Sie bereitet zumeist auf die anschließende Abschlussarbeit in der Industrie oder in enger Kooperation mit Firmen vor.

Der enge persönliche Kontakt von Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sowie den Studenten und Studentinnen am FB in Forschung und Lehre ist ein wesentliches Element der Ausbildung. Der Fachbereich bietet grundständige Studiengänge in der Elektrotechnik und in der Informatik an. Davon profitiert der Informatikstudiengang durch die interdisziplinäre Arbeit sowohl innerhalb der Fachbreiche als auch durch Kooperationen über Fachbereichsgrenzen hinweg. Ferner organisiert sich der Fachbereich in den Internationalisierungsaktivitäten der FH Münster.

Schnupperkurs, Girls Day, Informationsveranstaltungen in Schulen über Zoom, Messestände, Mint Rallyes, DicoverIng, persönliche Beratungsgespräche,

Studi Trainer, Mentorenprogramm, Plus Punkt Veranstaltung, Beratungsgespräche mit der Studiengangsassistentin und den professoralen Betreuern

Informationstag, Firmentag

Studi Trainer, Mentorenprogramm, Plus Punkt Veranstaltung, Beratungsgespräche mit der Studiengangsassistentin und den professoralen Betreuern, Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang.

Universidad Granada Spanien; Juniata College Huntington USA; Yildiz University Turkey; Universidad Pontificia Bolivariana Kolumbien; Universitetet i Agder, Kristiansand Norwegen

Informatiklabore und Pools mit aktueller Ausstattung, regelmäßige Aktualisierung von Software und Hardware; Bereitstellung von Software für Studierende (z.B. Microsoft Azure Dev Tools, diverse Dienste der Datenverarbeitungszentrale); Zugang zu Steinfurt Campus Cluster; Zugang zu IEEE, ACM, Springerlink und weitere elektronische Ressourcen, GitLab - Code-Management.

Der FB ETI stärkt seine Rolle als attraktiver Forschungs- und Innovationspartner und stellt sich den Herausforderungen zukünftiger Arbeits- und Lebenswelten. Ein starkes Forschungsprofil fasst Zukunftstechnologien (Digitalisierung, nachhaltige und effiziente Energieversorgung, Informationsgesellschaft) ins Auge. Im Bereich der Gesundheit als Forschungsfeld wird er sich durch die Beteiligung an einschlägigen Instituten der FH positionieren. Internationalisierung der Forschungsaktivitäten.

Gute Masterstudierende werden frühzeitig auf eine mögliche Fortsetzung ihres Studiums (Promotionsstudium) angesprochen. Im Rahmen der zur Verfügung stehenden Mittel, ist an die Einrichtung von Mitarbeiterstellen überwiegend im Forschungsbereich gedacht. Kooperative Promotionen verstärkt fördern, ebenfalls wird eine dazu notwendige Weiterbildung in die Fördermaßnahmen einbezogen. Im Rahmen der Masterprojekte im Masterstudiengang sind darüber auch spezielle Strukturen mit hohem Forschungspotential gegeben. Beteiligung am Promotionskolleg des Landes NRW.

Unternehmenscouch + Plus Punkt Existenzgründung,die Studienden nutzen Angebote der Hochschule. Erfolgreiche Unternehmensgründungen im Gebiet der Informatik. Gründergeist@Münsterland unterstützt höherqualifizierte Gründungswillige; Projekt Innovationslabor Münsterland.